| 另类视点 | 学生统一着装的反面意见 |
| 服装知识 有4946人参与 2006年8月17日 来源: yfu-微服网 进入社区交流 |
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| 针对许多家长反映的校服价格贵、样子难看、质量也不好的问题，哈市正式启动中小学生校服款式评选的活动，将评选出30套，作为哈市中小学生的统一着装款式。今后，哈市各学校将不准擅自为学生购学生服，否则属乱收费。
让学生来选择校服是不是就合理公道了，笔者不以为然，因为一直就对学生统一着装“耿耿于怀”。警察着装是职业要求，税务工商着装是工作始然，学生着装为了什么？为了整齐划一便于管理？学生便装就不能管理了吗？如果说为了开运动会，为了某个演出表演而代表学校，特定场合特定时间应该有理由穿学生服，可是学生的绝大部分时间是在学习而不是演出或者开什么会。
除了工作需要之外，统一着装不仅没有任何必要，而且最大的坏处是“毁”人。
服装一直是人的陪衬，而不是人来陪衬服装，而统一着装恰恰走进服装的死角。一个小学生中学生正是朝气蓬勃花枝招展的时候，好比一个花园，应该是万千婀娜姹紫嫣红七彩阳光。现在可好，“全国山河一片红”，就一个颜色一个制式一个模子，仿佛走进批发仓库。没有了天真烂漫，也没有了男女性别。知道的是学生在上课，不知道的还以为某个大型组织在值勤上岗。
小学生中学生并不是特殊人群，他一样要体现他自己的个别，自己的喜好，自己的和别人的区别。
所谓“龙生九种”，种种不同。我们的应试教育已经很悲哀了，不管学生有什么接受能力不管学生能学出什么水平，就一个习题一个标准强硬灌溉。现在再拿出来一个服装模式，还是统一的全部复制。生怕有一点变化，生怕有一丝“走偏”。千篇一律的教育模式，千篇一律的呆板服装，培养出来千篇一律的机械思维死记硬背学生。然后到社会上，统一的集体的摔跟头到处碰壁。不得不从头再来，再学习怎么面对实际，怎么应付社会。
中小学生有它最大的特点，就是要活泼，要变化。
因为他们是活的，发育着的，成长着的。统一着装本身就是泯灭个性，不允许个性。统一着装还不允许展示人的别面，甚至更在以着装阻拦诋毁服装。人是需要种种不同的装扮的，需要种种风格各异的展示的。学生展示自己的机会极其有限，放了学要写作业，难得出去玩，好容易寒暑假了还要奔波于各类补习班。学生真正能让自己展示的就一个地方，学校。而统一着装，你看我看你，大家一个模样。看出来一个个无可奈何，一个个腻腻歪歪，一个个千人一面。
我们也许是计划经济留下来的“阵痛”，无论做什么都愿意一刀切，都要跟风。
不可思议的是我们计划经济的年代并没有染指学校，怎么今天学校成了重灾区？穿衣戴帽，个好一套。就算是俗不可耐的盒饭，还要分出几样或者十几样任你选择。怎么穿衣服反而要听你安排？你说穿什么就必须穿什么，即使所谓的评选不还是在你的范围之内选择，而不是学生自由穿戴？
给学生一点自由吧，穿什么让学生随便吧。
一定要求他们，就要求他们整洁，要求他们大方得体。让孩子们穿出多姿多彩，穿出紫万千红。别一个模子扣出来千百万个“标准件”，我们是学生，不是工厂的流水线出来的产品。
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